Tegning som økologisk praksis

Tegning er langt mer enn en teknisk ferdighet. Det er et verktøy for å gjøre følelser synlige, skape felles forståelse og styrke samarbeid i klasserommet — uavhengig av om man kan tegne «pent» eller ikke.

I dette foredraget utforsker Ingeborg Stana begrepet tegning som økologisk praksis: hvordan hånden, øyet og tanken arbeider sammen, og hvordan enkle streker kan åpne for dypere refleksjon og sterkere relasjoner mellom elever og lærere.

Tegning er ikke først og fremst kunst — det er et verktøy for å tenke, føle og forstå. Sammen.

— INGEBORG STANA

Foredraget er delt i to deler: den første handler om tegning og følelser — hvordan enkle visuelle ikoner kan hjelpe elever med å sette ord på og regulere det de bærer på. Den andre delen handler om tegning som samarbeidsverktøy, med prosesskart og visuelle samtaleverktøy som skaper felles navigasjonspunkt i grupper.

Konferansen samler lærere og alle som arbeider med skole, kunst og kultur, og årets tema er «Skapende praksiser i en praktisk skole».

Relatert ressurs

Visuell fasilitering med Annette Haugen: Et gratis 1-times digitalt tegnekurs i visuell fasilitering, utarbeidet av Ingeborg Stanas kolleger ved OsloMet. Gir en praktisk introduksjon til tegneteknikker som kan brukes i undervisning, møter og formidling. Se kurset her på FilMet